为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实二十届三中全会关于“人工智能”的新部署，响应教育数字化战略行动，积极探索构建具有中国特色的职业教育体系，推动高等职业院校以人工智能为驱动力的课程、教材、教师、实践等基础要素改革，工作室于2024年11月25日召开课程教学改革研究项目申报研讨会，会议有工作室负责人刘蕴主持。
刘芳芳老师带领大家认真学习了教育部职业院校信息化教学指导委员会组织开展的“2025 年度全国高等职业院校信息技术与人工智能通识课程教学改革研究项目”文件，针对项目指南中的几个方向，“人工智能通识课程建设探索实践研究”“信息技术与人工智能融合课程多元化构建研究”“AI深度赋能的程序设计类课程教学改革研究（含Python，C，C++等语言）”，王贝、王菁、轩立几位老师各抒己见，最终确定两个申报题目。其中“AI深度赋能职业院校数据库课程教学改革研究与实践”由王贝老师负责申报，“《数字音视频技术》与人工智能深度融合课程资源建设研究”由刘芳芳老师负责申报。
该课题的研究，对于高职院校人工智能通识课程教学体系与教学内容的改革创新以及课程资源的建设具有重要的意义。
